首座“交通發(fā)展連著(zhù)你我他”茅以升公益橋竣工

????? 2016年12月30日，這一天永遠銘記在泉兒灣小學(xué)師生和吉強鎮鄉親們的腦海中。全國第一座“交通發(fā)展連著(zhù)你我他‘茅以升公益橋’”——泉兒灣橋，在寧夏回族自治區固原市西吉縣吉強鎮泉兒灣村建成通行。鄉親們的祈盼變?yōu)榱爽F實(shí)，被河流阻隔的兩個(gè)村終于親密“牽手”；孩子們從此不用在雨季多繞行三四公里；家長(cháng)和老師不必再因上學(xué)路上的不安全而擔心。 　　為解決山區農村兒童的過(guò)河難問(wèn)題，2016年6月1日，由交通運輸部直屬機關(guān)工會(huì )、北京茅以升科技教育基金會(huì )、交通運輸部科學(xué)研究院聯(lián)合主辦的“交通發(fā)展連著(zhù)你我他‘茅以升公益橋——小橋工程’”愛(ài)心助力扶貧主題實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，計劃“十三五”期間在六盤(pán)山、大別山等貧困地區建造100座茅以升公益橋。 　　百橋工程的第一響 　　泉兒灣橋橋長(cháng)22米、寬2.5米，解決了泉兒灣村及鄰村120余名小學(xué)生和680余名村民過(guò)河難的問(wèn)題。 　　據悉，泉兒灣橋由重慶交通大學(xué)在校研究生設計，經(jīng)專(zhuān)家評審把關(guān)后由寧夏路橋工程股份有限公司建設完成，延續小橋工程以“專(zhuān)業(yè)學(xué)生設計”“橋梁大家把關(guān)”“專(zhuān)業(yè)機構監理”“倡導社會(huì )扶助”的建設理念，踐行了茅以升先生倡導的“邊習邊學(xué)、先習后學(xué)”的工程教育思想。 　　交通運輸部直屬機關(guān)工會(huì )主席董海安、北京茅以升科技教育基金會(huì )秘書(shū)長(cháng)茅玉麟、交通運輸部科學(xué)研究院副院長(cháng)王先進(jìn)等為泉兒灣橋竣工剪彩。毛玉麟說(shuō)，西吉縣吉強鎮泉兒灣茅以升公益橋是100座公益橋中的首座小橋。茅以升科技教育基金會(huì )將在六盤(pán)山、大涼山等地架起更多的安心橋，造福革命老區、貧困地區的孩子們。 　　橋之所至，心之所安 　　小橋雖小，卻承載著(zhù)厚望與使命；小橋不長(cháng)，但能延伸出更加深遠的意義。 　　董海安介紹，被視為交通運輸公益事業(yè)的小橋工程，開(kāi)創(chuàng )了交通公益“眾創(chuàng )”“眾籌”“眾扶”的新模式。除了政策扶持，交通運輸部機關(guān)、直屬單位的一線(xiàn)職工也捐贈了愛(ài)心善款。據悉，泉兒灣橋作為“交通發(fā)展連著(zhù)你我他‘茅以升公益橋——小橋工程’”的首座小橋，主要籌建資金由交通運輸部職工捐贈。 　　“‘十三五’期間，交通運輸部直屬機關(guān)工會(huì )攜手茅以升科技教育基金會(huì )、交通運輸部科學(xué)研究院，將結合交通運輸扶貧規劃，以六盤(pán)山、大別山等地區為重點(diǎn)，建設百座茅以升公益橋，為更多山區孩子們建設安全的上學(xué)橋，為更多群眾架設致富橋、脫貧橋?！倍０脖硎?。 　　王先進(jìn)說(shuō)，交科院以愛(ài)心助力扶貧，以專(zhuān)長(cháng)促進(jìn)發(fā)展，將自身優(yōu)勢與公益事業(yè)相結合，積極提供技術(shù)支持，為小橋工程添磚加瓦，希望將小橋工程打造成為具有社會(huì )影響力的公益項目。 　　埋下工匠精神的種子 　　在曲折泥濘的山路走幾個(gè)鐘頭，徒手攀上陡峭的懸崖，只身滑過(guò)簡(jiǎn)易的索道……在城里上學(xué)的孩子，很難體會(huì )山區孩子上學(xué)的艱辛。小橋雖小，卻為孩子們鋪就了一條通往未來(lái)的希望之路。 　　茅以升先生曾經(jīng)說(shuō)：“愛(ài)孩子，就是愛(ài)祖國的明天?！比獌簽硺虻目⒐ほ`行了茅老精神，詮釋了這種大愛(ài)，用愛(ài)心筑起了交通運輸行業(yè)的“希望工程”。泉兒灣小學(xué)師生在孩子們平時(shí)上課的教室參加了“以匠心精神建公益橋”座談會(huì )，傾聽(tīng)了泉兒灣橋設計施工的主要歷程。 　　黑板報上孩子們描繪的“心中的希望小橋”而今筑成，從畫(huà)里走進(jìn)現實(shí)。交通人在背景墻上簽下自己的名字，共同啟動(dòng)“我心中的希望小橋”主題活動(dòng)，以期凝聚更多的愛(ài)心，為更多山區孩子們鋪路架橋。 　　茅玉麟、劉東海、宋飛、柳建新分別代表茅以升科技教育基金會(huì )、西吉縣交通局、重慶交通大學(xué)和寧夏路橋簽署四方協(xié)議書(shū)，將承諾鐫刻，共同為泉兒灣橋今后運營(yíng)、維護提供全方面的保障。 　　“回首前塵，歷歷在目，崎嶇多于平坦，忽深谷，忽洪濤，幸賴(lài)橋梁以渡，橋何名歟？曰奮斗?！边@是茅以升晚年回憶時(shí)所說(shuō)。茅以升先生留下的寶貴精神一直激勵著(zhù)交通人為偏遠地區的孩子們修建更多安全的求學(xué)之橋，也在孩子們的心中埋下工匠精神的種子。